Nuove tecnologie e come usarle

Si prendono e si lasciano tramite messaggi e social, cercano informazioni in Internet su amicizia, affetti e sesso, si creano vite parallele in giochi di realtà virtuali, perdono la cognizione del tempo e si ricordano di mangiare solo perché il gioco sullo schermo ogni tanto li avvisa.
Oggi Internet e i cellulari rappresentano un nuovo modo di comunicare con gli altri e alimentano un mondo di relazioni, di emozioni, di scambio di informazioni e di apprendimento.
Un mondo che offre opportunità di crescita senza precedenti.
Come noi, anche i ragazzi utilizzano le tecnologie in base ai propri bisogni e motivazioni.
Spesso hanno l’esigenza di socializzare, di conoscere e di condividere pensieri ed emozioni riguardanti la propria vita scolastica, familiare o strettamente personale.
Stiamo quindi parlando di persone che mentre navigano o parlano al cellulare sviluppano relazioni e vivono esperienze.

La rete è uno strumento che offre innumerevoli possibilità e per questo non va demonizzata.
È importante comunque guidare i ragazzi all’utilizzo del computer e di Internet, stimolandoli a riflettere su potenzialità e rischi.
L’accompagnamento da parte di un adulto (genitore, insegnante, educatore) dovrà essere diverso a seconda delle esigenze specifiche di ogni fascia d’età.
I bambini al di sotto dei 10 anni, in genere, non hanno ancora sviluppato le capacità di pensiero critico necessarie per poter esplorare il web da soli e pertanto occorre un sostegno e un’attenzione costante da parte degli adulti.
Con l’adolescenza, l’uso di Internet diventa massiccio e aiutare i nostri figli si rivela un compito complicato poiché spesso loro sono più preparati di noi in fatto di software e opportunità della rete.
Ciò nonostante, la supervisione del genitore è sempre necessaria perché una buona conoscenza informatica e tecnica non li mette comunque al riparo degli aspetti più pericolosi del web.
Parlare dei rischi della rete significa spesso toccare tematiche delicate, come la sessualità, le emozioni o la legalità.
Costituisce quindi un’occasione per affrontare in modo sereno e aperto argomenti molto vicini al periodo di sviluppo che stanno attraversando.
Durante la pubertà i ragazzi sono molto sensibili agli stimoli esterni; è questo infatti il periodo in cui coltivare il senso di autostima e protezione di sé, in modo da equipaggiarli con le competenze necessarie per ridurre l’esposizione al rischio che il contatto con i mondi virtuali potrebbe generare.
Incrementare le proprie competenze tecniche nell’utilizzo del computer e di Internet, magari facendosi aiutare dai figli è un’ottima occasione per stabilire un canale di contatto e confronto.
Mostrarsi pronti a imparare da loro rafforza la fiducia che hanno in se stessi e nelle loro capacità.